Important
À la fin de cette liste de ressources, vous trouverez un sondage sur ce cours. Après avoir exploré les ressources fournies, veuillez prendre quelques minutes pour nous donner votre feedback.
Ressources
PDFs
Version imprimable de l’exercice des astuces d’entrevue LINK
Version imprimable de l’exercice des questions d’entrevue LINK
Sites web
Astuces et outils pour entrevues interculturelles: LINK
Entrevues de sélection inclusives: LINK
Préjugés inconscients lors du filtrage des CV: LINK
Livres
Laroche L, Rutherford D. Recruiting, Retaining, and Promoting Culturally Different Employees. Routledge, 2011.
Articles
Lim CH, Winter R, Chan C. Cross-cultural Interviewing in the hiring process: Challenges and strategies. The Career Development Quarterly. 2006;54:265-268. LINK
Rivera LA. Hiring as cultural matching: The case of elite professional service firms. American Sociological Review. May 2012;77(6):999-1022. LINK
Falconer T. Recruitment: Dealing with Difference – A Diverse Workforce. New Zealand Management. April 2008;p.41. LINK
Vous avez complété le cours!
Nous espérons que ce cours vous a été utile et a su vous porter à réfléchir.
La faculté de pharmacie Leslie Dan de l’Université de Toronto mène un sondage de départ sur ce cours afin de mieux comprendre en quelle façon les participants ont bénéficié du Programme de Préparation Pratique en ligne (PReP). Votre participation au sondage est importante et elle nous aidera à identifier les zones du programme PReP qui viennent le plus en aide aux gens ainsi que celles qui pourraient être améliorées.
Tous les renseignements recueillis dans le cadre du sondage seront condensés et aucun nom ne sera divulgué alors vous pouvez nous laisser savoir comment vous vous sentez vraiment, librement et en toute quiétude. La participation au sondage est entièrement facultative mais nous espérons que vous verrez un avantage à y participer.
Nous avons besoin de vos réactions et apprécions vos commentaires.
Révision des objectifs
En concevant le cours de Pratiques d’embauches équitables, nous avons espéré atteindre les objectifs suivants :
- En concevant le cours ” Pratiques d’embauches équitables”, nous avons espéré atteindre les objectifs suivants:
- Bénéficier d’une meilleure compréhension de l’impact de la culture sur le processus d’entrevue
- Faire progresser votre prise de conscience sur certains enjeux culturels sous-jacents qui influencent le résultat d’une entrevue
- Apprendre quelques astuces d’entrevue pouvant aider à atténuer ces enjeux afin de distinguer les réelles compétences et aptitudes d’un candidat pour un poste donné
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